EKO SUBIANTORO'S BLOG

  PROMPT AI PERUMUSAN TP DARI CP PROMPT PEMBUATAN TP DARI CP Saya adalah guru  kelas 4 SD  yang mata pelajaran  IPAS,  saya akan membuat Tujuan Pembelajaran dari Capaian Pembelajaran. Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Jika dianalogikan dengan sebuah perjalanan berkendara, CP memberikan tujuan umum dan ketersediaan waktu yang tersedia untuk mencapai tujuan tersebut (fase). Untuk mencapai garis finish, pemerintah membuatnya ke dalam enam etape yang disebut fase. Setiap fase lamanya 1-3 tahun. Capaian pembelajaran akan diturunkan menjadi beberapa tujuan pembelajaran. Penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu: 1. Kompetensi, yaitu kemampuan atau keterampilan yang perlu ditunjukkan/ didemonstrasikan oleh peserta didik. 2. Lingkup materi, yaitu konten dan konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit pembelajaran. Pada capaian pembelajaran di bawah ini, bu...

  PROMPT AI JURNAL PEMBELAJARAN DAN  REKAP ABSENSI KELAS PROMPT PEMBUATAN JURNAL PEMBELAJARAN: Saya adalah guru  kelas 4 SD  akan membuat jurnal pembelajaran. Adapun jadwal,  senin:upacara bendera, Bahasa Jawa, IPAS. Selasa: Matematika, Bahasa Using, Pendidikan Pancasila. Rabu: Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia. Kamis: PJOK, Bahasa Indonesia, Seni Rupa. Jumat: Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia. Sabtu: Projek Profil. Buatlah tabel yang terdiri dari nomor, Hari/tanggal, Mata Pelajaran, Materi, Kegiatan.  pembelajaran selama bulan  maret 2024 , pembelajaran diawali mulai hari  Jumat, 1 Maret 2024 PROMPT PEMBUATAN REKAP ABSENSI KELAS: Saya adalah guru  kelas 4 SD  yang akan membuat rekap absensi kelas selama  bulan januari 2024 . Berikut ini daftar murid  kelas 4 SD  :  A. Viko Tirta Ramanda Putra, Abyzar Alfarizhi, Aina Talitha Ramadani, Angel Jenyfer Aulia, Fandy Fadillah, Fitriya Kholifah, F...

  PROMPT AI STRATEGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN PROMPT MERANCANG STRATEGI PENGAJARAN Saya sedang merancang strategi mengajar dan media ajar untuk murid kelas 4 SD. Saya ingin murid mampu Mengenali pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol matematika. Namun sayangnya murid tidak memahami pentingnya pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol digunakan sehari-hari. Murid saya menyukai menggambar, olahraga, dan bermain game online. Berikan saya 5 saran strategi pengajaran yang mudah untuk diimplementasikan. UNTUK LEBIH DETAIL Saya tertarik dengan STRATEGI PENGAJARAN. Buatkan saya rancangan [Permainan/aktivitas] yang lebih detail. UNTUK LEBIH DETAIL KEMBALI Buatkan saya kartu permainan sebagai media pembelajaran dalam permainan di atas! PROMPT MEMBUAT MEDIA BELAJAR BERBENTUK CERITA (KOMIK/BUKU CERITA) Saya sedang merancang media pembelajaran berbentuk Komik untuk murid 4 SD.  Buatlah Dialog dalam Komik untuk membantu murid mampu memahami dan membedakan macam-macam bangun ruang....

 PROMP AI ASESMEN PROMPT PEMBUATAN ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF  (Materi) buatlah 3 soal literasi beserta stimulusnya untuk mengetahui kemampuan awal murid sebelum pembelajaran dimulai, dengan capaian pembelajaran :  Masukkan  Capaian Pembelajaran (CP) PROMPT PEMBUATAN ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF  (Kompetensi) mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi, menciptakan. buatlah 3 soal untuk mengetahui kemampuan awal murid sebelum pembelajaran dimulai, dengan capaian pembelajaran :  Masukkan  Capaian Pembelajaran (CP) PROMPT PEMBUATAN RUBRIK ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF Buatlah  rubrik penilaian untuk mengetahui kemampuan awal murid berada di mana Masukkan  Capaian Pembelajaran (CP) gunakan tahapan skala pada rubrik ialah MB=mulai berkembang SB=sedang berkembang SAB=sangat berkembang buatlah jadi tabel! PROMPT PEMBUATAN ASESMEN DIAGNOSTIK NONKOGNITIF Buatlah a sesmen awal non kognitif berupa minat, latar belakang keluarga, gaya...

  PROMPT AI LPJ  (LEMBAR PERTANGGUNGJAWABAN) Saya adalah guru yang akan membuat laporan LPJ (Lembar Pertanggungjawaban) kegiatan Komunitas Belajar (KOMBEL) KOPISEHAT dan KOPIBARU berjudul “Bimbingan Teknis Penyusunan Modul Ajar Berdiferensiasi Berbasis Model Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogis Guru SD di Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi”, yang diadakan oleh KKG (Kelompok Kerja Guru) di Gugus 4 Kemiri. Adapun format dan isi yang perlu dicantumkan di dalam LPJ adalah 1. PENDAHULUAN, berisi :Pada bagian ini, penulis harus memuat alasan yang melatarbelakangi dilaksanakannya sebuah kegiatan. Ada tiga subbab dalam bagian pendahuluan, yaitu latar belakang, nama kegiatan, visi, dan tujuan kegiatan. 2. RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN, berisi : mengandung penjelasan mengenai rencana pelaksanaan sebuah kegiatan, menjelaskan keterangan waktu, target peserta, fasilitas, dan hal-hal lainnya, Bab ini pun biasanya dibagi menjadi tiga subbab, yaitu rencana meka...